Os alunos do 6º, 7º e 8º ano realizaram uma experiência para ver o uso atual da matemática na criptografia do passado e do mundo moderno, notando seu avanço ao longo da história.
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Os alunos do 6º, 7º e 8º ano realizaram uma experiência para ver o uso atual da matemática na criptografia do passado e do mundo moderno, notando seu avanço ao longo da história.